تربويات

خارطة طريق التكوين المستمر بأكاديمية بني ملال للرفع من القدرات المهنية لكل الفاعلين التربويين

أكد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة مصطفى اسليفاني في كلمته التأطيرية للجنة القيادة الجهوية الخاصة بالتكوين المستمر، أن هذا الاجتماع يأني في سياق تربوي يتميز بمواصلة تنزيل مشاريع تفعيل أحكام القانون الإطار 51.17 الخاص بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وأجرأة الاستراتيجية الوطنية للتكوين المستمر بقطاع التربية الوطني، ويهدف إلى مأسسة التكوين المستمر وتعزيز حكامته، والرفع من نجاعته عبر إخضاعه لمعايير الجودة، واستثمار الإمكانيات التي تتيحها تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحقيق تكافؤ الفرص، وتدارس البرنامج والمخطط الجهويين والمخططات الإقليمية للتكوين المستمر المترجمة للتوجهات الوطنية والمراعية لخصوصيات الجهة وانتظاراتها.

و حث جميع المتدخلين على ضبط العمليات المرتبطة ببرمجة وإنجاز وتتبع وتقويم التكوين المستمر بطريقة دورية ومنتظمة، والحرص على جودة التكوين المستمر، سواء كان حضوريا أو عن بعد أو من خلال المصاحبة والتكوين عبر الممارسة ما سيشكل فرصة متجددة للتنمية المهنية ومواكبة مستجدات التربية والتكوين.

وأضاف، أن التكوين المستمر  يهدف أساسا إلى الرفع من أداء الفاعلين وتأهيلهم لمواكبة مشاريع الإصلاح، والمساهمة في تجويد الخدمات المقدمة في مختلف مرافق المنظومة التربوية، وتزويدهم بالمعرفة النظرية والإجرائية لمساعدتهم على أداء مهامهم المهنية بشكل ناجع.

وناقش أعضاء اللجنة سبل أجرأة المخطط الجهوي، وإعداد مخططات إقليمية قابلة للتنفيذ، وفق صيغ التكوين المتاحة، والخطوات الإجرائية والتنظيمية التي من شأنها تحقيق الأهداف المتوخاة، وفق منهجية تراعي التوجهات الوطنية والخصوصيات الجهوية.

وعقدت لجنة القيادة الجهوية الخاصة بالتكوين المستمر، بمقر الأكاديمية، يوم أمس الأربعاء، اجتماعا ترأسهمصطفى السليفاني، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال-خنيفرة ، بحضور أعضائها الممثلين بكل من مدير المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، والمديرين الإقليميين، ورئيسة ورؤساء الأقسام بالأكاديمية، والمدير المساعد بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين، وخصص الاجتماع لتدارس المخطط الجهوي للتكوين المستمر.

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى