بقلم سعيد فالق
بلاغ الأكاديمية:
أهمية التوجيه التربوي
وتتجلى أهمية التوجيه المدرسي في عدة جوانب أهمها، كون التوجيه أداة فعالة لاكتشاف المواهب والقدرات والعمل على صقلها وتنميتها. ووسيلة من وسائل تفعيل العملية التربوية وجعلها تتجاوب مع التنمية الوطنية وعالم الشغل،، و الأخذ بأيدي الدارسين ومساعدتهم على تلبية حاجاتهم ومطامحهم التعلمية. فضلا عن أنه وسيلة من وسائل البحث الذي يخدم الفعل التربوي ويساعد على تطوير آلياته وأسسه وآلية من آليات رفع المردود المدرسي، وتحسين نتائج الامتحانات.
-
كما يساعد على تقليص ظاهرة التسرب في الوسط المدرسي . ويمكن من تكييف النشاط التربوي للقدرات الفردية للتلاميذ ومتطلبات التخطيط المدرسي . علاوة أنه وسيلة تيسير سبل الاندماج في الحياة المهنية والعملية.
بطاقة تقنية حول الملتقى 16للاعلام المدرسي والجامعي والمهني
يوم 28 فبراير 01-02 مارس
بالقاعة المغطاة
ببني ملال.
| النشاط | الملتقى السادس عشر (16)للإعلام المدرسي والجامعي والمهني |
| المكان | القاعة المغطاة ببني ملال |
| التاريخ | أيام 28 فبراير 01-02- مارس 2019. |
| الجهات المنظمة في إطار اتفاقية شراكة | – الاكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال – خنيفرة
– الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي. فرع بني ملال – ازيلال. – وكالة orienta plus |
| شعار الملتقى | توجيه سليم مستقبل واعد |
| السياق | – دستور المملكة. (الفصل 27)
– الميثاق الوطني للتربية والتكوين. – تنفيذ وتتبع المشاريع المندمجة لتفعيل الرؤية الاستراتيجية 2015 – 2030. – البرنامج التربوي للأكاديمية الجهوية |
| أهداف النشاط | – تعريف تلاميذ سلك البكالوريا وعامة الزواربمختلف مؤسسات التعليم العالي العمومي ومؤسسات تكوين الأطر المتاحة امام تلاميذ جهة بني ملال-خنيفرة. والشواهدوالدبلومات التي تمنحها وبآفاق التشغيل.
– التعريف بمختلف القطاعات المكونة في مجال التكوين المهني العمومي والتخصصات المفتوحة سواء على صعيد الجهة اوعلى الصعيد الوطني وبآفاق التشغيل. – التعريف بمختلف التخصصات التي توفرها مؤسسات التعليم العالي الخصوصي المشاركة في الملتقى. – الارتقاء بالقدرات التواصلية للتلميذات والتلاميذ من خلال التواصل المباشر والمقابلات الفردية والجماعية مع أطر التوجيه التربوي وممثلي مؤسسات التعليم العالي والتكوين المهني وتكوين الأطر سواء العمومية أو الخصوصية المشاركة في الملتقى. |
| الفئات المستهدفة | – تلميذات وتلاميذ سلك البكالوريا بكل من بني ملال والفقيه بن صالح وأزيلالوأسرهم. (14500 تلميذة وتلميذ)
– الطالبات والطلبة ومتدربو مراكز التكوين بالجهة – المنقطعات والمنقطعون عن الدراسة الراغبون في بناء مشاريعهم الشخصية.
|
| عدد التلاميذ المستهدفين | – حوالي 14500 تلميذا وتلميذة باقاليمبني ملال والفقيه بن صالح وأزيلال موزعين حسب الشعب كمايلي:
– شعبة الادب والعلوم الانسانية 44.25 في المائة. – بكالوريا مهنية 1.75 في المئة. – شعب العلوم 50 في المائة. – الشعب التقنية 4 في المائة. |
| عدد المؤسسات المدعوة للمشاركة في الملتقى | -حوالي50 مؤسسة مشاركة في الملتقى يمثل القطاع العمومي 40 في المائة منها. علما أن الجمعية المغربية لأطر التوجيه والتخطيط التربوي والمركز الجهوي للتوجيه المدرسي والمهني يوفران المعلومات الخاصة بمؤسسات التعليم العالي العمومي ومؤسسات تكوين الاطرالعمومية بنسبة 100 في المائة في رواق مخصص لذلك. |
